Video Creado en Movie Maker.

LOS PRONOMBRES

A la hora de trabajar con pronombres se me ocurrió a modo de introducción que los alumnos utilicen 2 cubos "uno de personas y otro de acciones", así posteriormente construirán oraciones... 

Objetivos:  

• Identificar los pronombres.
• Conocer el concepto de pronombre.

Contenidos conceptuales:

• ·         Pronombres.
• ·         Tipos de pronombres.

Contenidos procedimentales:

• ·         Clasificación de pronombres: personales, posesivos, demostrativos.

Contenidos actitudinales:

• Valoración del intercambio de ideas como fuente de construcción del conocimiento

Inicio:

Se les mostrarán dos cubos a los alumnos.

Con 6 imágenes distintas por cada cubo, para que descubran que palabras representan y  posteriormente construyan oraciones.

Un cubo contendrá 6 imágenes distintas que representan 6 verbos o acciones “lavar, correr, peinar, comer, barrer, bailar”

Las imágenes del otro cubo representan los 6 pronombres. “Yo, tu, él, nosotros, vosotros, ellos”

El siguiente vídeo, refleja las 12 imágenes que se utilizaron para los alumnos logren construir oraciones:

Como resultado final les quedaría...

Un grupo deberá tirar el dado de los pronombres al azar y  otro grupo el de los verbos.

Un alumno de cada grupo deberá pasar al pizarrón y ponerse de acuerdo en el pronombre correcto y en la conjugación correcta del verbo. Para luego escribirlo.

El resto de los alumnos decidirá si está bien elegido el pronombre y la conjugación del verbo.

Se los guiará con las siguientes preguntas:

·         ¿Qué ven en cada imagen del cubo? ¿A qué palabra puede representar cada una?

·         ¿Qué pasa si se combina una imagen del cubo con otra del otro cubo?

·         ¿Podrían formar alguna oración a partir de las imágenes?

·         ¿Se animan a anotarla en el pizarrón?